关于开展2019年毕业生就业质量跟踪调查及就业工作满意度调查的通知



各学院、南湖学院:

为进一步做好毕业生就业创业指导服务工作,全面准确地了解我校毕业生就业质量,调研用人单位对我校毕业生就业工作的满意度和毕业生质量评价,学校将组织各学院开展2019年暑期毕业生就业质量跟踪及就业工作满意度调查,现将有关事项通知如下:

一、调查内容

1.用人单位对学校就业工作满意度及毕业生质量评价调查

2.毕业生对学校就业工作满意度及学校教学工作评价调查

二、调研对象

1.应往届毕业生(往届为主,应届为辅)

2.历年来录用过我校毕业生的用人单位

三、调研时间

2019年7月20日-8月28日

四、工作要求

1.各学院以学院为单位组织开展暑期调研活动,各学院分管就业领导负责牵头组织此项工作。通过走访用人单位,开展问卷调查,毕业生本人自评,用人单位评议等多种方式,全面了解毕业生就业质量和就业工作满意度情况。

2.各学院要提前做好用人单位甄选,在充分考虑行业、地域等因素的情况下,尽可能选择毕业生相对较多、用人层次相对较高的用人单位,作为调研基本数据信息来源,确保调研的真实性、有效性和针对性。

3.各学院用人单位调研量不低于15家(实地走访不低于6家),毕业生调研数不低于40名毕业生。涉及到用人单位调研的数据量表需加盖用人单位或用人单位人事部门的公章。

4.调研结束后,各学院需根据调查所反馈的信息进行统计和分析,撰写调查分析报告。调研报告需注明执笔人并加盖单位公章(报告中需提供2-3张调研过程照片和完整调研单位数据),并于9月10日前交至办公楼518室刘理老师处。

五、联系人

联系人:刘理                电话:13789016848  

 箱:95520735@qq.com

附件:

1.用人单位对学校就业工作满意度及毕业生质量评价调查表

2.毕业生对学校就业工作满意度及学校教学工作评价调查表

                                   

招生与就业指导处

                                  2019年7月3日


用人单位对学校毕业生就业工作满意度

及毕业生质量评价调查表

尊敬的用人单位:

衷心感谢贵单位对我校毕业生就业工作的大力支持!为充分了解我校毕业生的工作状况,广泛听取用人单位对我校人才培养的意见和建议,改进我校毕业生就业服务水平。特向贵单位发出这份调查表,希望能得到您的支持和帮助!感谢!

单位名称

(盖章)

单位

所在地

单位性质

所属行业

填表人

联系电话

现供职于单位的毕业生人数

后阶段

用人需求

第一部分:用人单位对学校毕业生就业工作满意度

序号

项目

满意

较满意

一般

不满意

1

就业网站建设(云就业平台)

2

校企合作沟通交流对接

3

校园招聘组织与毕业生

就业推荐

4

就业工作人员

服务意识与服务态度

5

就业派遣、档案与户口转迁等

6

总的评价

第二部分:用人单位对毕业生质量评价

评鉴项目

评价等级

优秀

良好

一般

较差

1、思想政治素质

2、诚信意识

3、基础理论知识

4、专业知识

5、创新意识和能力

6、实践动手能力

7、心理素质

8、组织管理能力

9、团队协作精神

10、外语水平

11、综合评价

意见和建议:

年    月    日  

备注:评价部分可直接在方框内”。


毕业生对学校就业工作满意度

及学校教学工作评价调查表

为深化教育教学改革,提高人才培养质量,提升毕业生就业指导服务水平,促进毕业生顺利充分和高质量就业。请您结合自身感受,就学校就业工作满意度和有关教育教学工作给出客观评价,并对学校今后相关工作提出宝贵的意见与建议。对您的参与,我们表示衷心地感谢!

毕业生姓名

院/系、专业

毕业年份

就职单位全称

(自创企业请注明)

工作部门

管理/行政职位

联系电话

电子邮箱

第一部分:毕业生对学校就业工作满意度

序号

项目

满意

较满意

一般

不满意

1

就业指导课程教学与实践

2

职业/就业咨询与辅导

3

就业政策宣传与解读

4

就业网站建设与信息发布

5

校园招聘活动

6

就业困难帮扶

7

就业工作人员

服务意识与服务态度

8

档案管理、就业派遣、户口转迁等就业手续办理

9

总的评价

第二部分:毕业生对学校教育教学工作评价

课程体

系设置

□合理  □较合理  □不合理

教学硬

件设施

□满意  □较满意  □不满意

教师师

德修养

□满意  □较满意  □不满意

教师教

学态度

□满意  □较满意  □不满意

教  学

效  果

□满意  □较满意  □不满意

教学管

理制度

□合理  □较合理  □不合理

考试/

考核制度

□合理  □较合理  □不合理

数字化

教学资源

□满意  £较满意  □不满意

毕业见习/实习组织和效果

□满意  □较满意  □不满意

毕业论文/设计的指导

□满意  □较满意  □不满意

工作方面

1、 目前从事的工作与所学专业是否对口:A、是  B、否(注明现从事工作):        

2、 对目前薪资满意程度:A、满意   B、一般   C、不满意    年薪为:                

3、 对目前工作的满意程度:A、十分满意   B、满意   C、一般   D、不满意

4、 对现在工作的适应程度:A、完全胜任   B、基本胜任   C、不胜任

5、 你在单位是否得到重用:A、是     B、一般    C、不受重用

6、 对你工作帮助最大的是:A、专业知识   B、组织能力   C、人际关系  D、自学能力

E、吃苦耐劳品质   F、职业证书  G、其他

7、 曾经跳槽的次数是:A、0次  B、1次  C、2次  D、3次   E、3次以上

8、 最近是否有跳槽的打算:A、有  B、没有

9、 你认为跳槽的最佳的时间是:A、工作不满意跳槽  B、不论如何干一段时间再决定

10、你认为社会对你这个专业的需求预期是:A、居高  B、一般  C、零需求  D、降低

知识状况

1、专业知识的掌握:A、扎实   B、一般   C、肤浅   D、基本不懂

2、掌握知识是否够用:A、基本够用   B、不够用    C、根本没有用

3、专业技能的培养:A、满意    B、一般   C、不满意

4、大学生创新创业训练:A、满意    B、一般   C、不满意

5、社会对你从事的专业还要求学习什么知识:                                

能力状况

1、自学能力:A、强  B、一般  C、弱    2、观察分析能力:A、强  B、一般  C、弱  

3、动手能力:A、强  B、一般  C、弱    4、开拓创新能力:A、强  B、一般  C、弱

5、组织管理:A、强  B、一般  C、弱    6、实际解决问题:A、强  B、一般  C、弱

7、语言表达:A、强  B、一般  C、弱    8、社会交往能力:A、强  B、一般  C、弱

意见与建议:

年   月   日